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神童简历热潮 欲速不达的教育要不得

标签:神童,简历,热潮,欲速不达,教育,要不,要不得,不得 时间:2018年04月27日 阅读12

近日,一篇题为《幼升小的牛娃怕不是爱因斯坦转世》的文章在同伙圈中广为流传。文章中提到某名校幼升小报名人数8000多人,经过网选、机考、面试三轮,最终只录取60人,竞争的激烈程度令人咋舌。名校光环之下,不少家长精心撰写了“牛娃简历”,盼望为孩子争得一张“入场券”。

三个半月开口说话,懂得核反应堆,学会函数和极限……这些自夸之词,难道会出自学龄前儿童之口?在某名校日前举行的幼升小选拔中出笼的浩繁“神童简历”,显然是由家长捉刀。人们在直面当下“择校”竞争的残酷之余,更深感家长对后代教育培养的急功近利。

望子成龙、望女成凤,这是很多家长的教育期许,原本无可厚非。但这种本该遵循孩子身心成长和教育规律的事搜索引擎优化排名,却被莫名赋予了争相“抢跑”的急迫与焦虑。一方面,“不能让孩子输在起跑线上”的思维成为许多家长的共识。另一方面,孩子培育的“关口前移”越发过度,3岁就会了6岁该学的东西,6岁已学完了10岁的课本。“孩子智能潜力无穷”,“学习越早越好、开发越快越好”等想法,其实是一种误区。

孩子的教育启蒙和知识深化有其自身循规蹈矩的发展规律辽宁人事考试网首页,不可操之过急。幼儿阶段正是孩子灵活烂漫、高枕而卧的阶段,教育应重在对外界的感性认知和对优秀风俗的培养。家长不必刻意以孩子认多少字、背诵多少古诗、会解复杂习题等“知识性成就”为荣。

“欲速不达”式教育的负面影响不容忽视。许多知识在孩子适龄时再学本是易如反掌的事,而上培训班、超前学习,不仅给家长带来了沉重的经济负担,更让孩子将珍贵时间白白虚耗于死板的背诵、记忆,甚至错失个性发展和品质培养的良机;给幼儿超负荷安排学习计划,极易滋长出逆反、排斥生理,不仅学不好,更会为日后的正规教育埋下“厌学”或“得意”情绪;超前教育表现出的早期智商上风并非缘于儿童真实能力,而是建立在“笨鸟先飞”基础上的一种神童假象,日后极有可能落入“伤仲永”的窠臼。

纵观由家长诬捏的“神童简历”,颇多不切现实的夸大之辞,这种不诚实的自我夸耀,会不会对孩子的品德培育产生误导,同样令人担心。所以,要重视“神童简历”背后的家长焦虑,放弃欲速不达的功利考量,让教育思维回归理性务实的正轨。